Tugas Akhir Semester Dasar Pemrograman Komputer

Tugas ini bersifat individu untuk masing-masing mahasiswa.

Tulislah 2 program yang belum pernah kita coba dalam praktikum (lebih baik jika menemukan sendiri).

Tugas dikumpulkan dalam bentuk file. Perkuliahan pada bulan Januari 2012 mempresentasikan hasil dari tugas masing-masing, dipilih secara acak. Terimakasih.

Dosen Pengampu Dasar Pemrograman Komputer Program Studi P. Matematika UPY

Gunawan

Penaksiran

Pendahuluan:

Setiap populasi memiliki karakteristik sendiri,

Misal masyarakat bantul memiliki tingkat penghasilan tertentu

Biasanya ujinya memakai X² chisquare (untuk kasus seperti ini).

Kemungkinan data bisa berdistribusi normal,maupun berdistribusi yang lain

Karakteristik istilah matematikanya parameter. Parameter yg dimaksud di sini adl rata-rata, variansi dan proporsi. Karena keterbatasan(biaya dan waktu) suatu penelitian maka diambillah sample. Sample harus representatif/ mewakili populasi. Bagaimana menghasilkan sample yang representatif? Harus acak/ random.

               

Sifat sample memiliki karakteristik yg hampir sama dg populasi krn diambil dari populasi. Pada kenyataannya berangkat dari data sample untuk melihat kecenderungan populasinya. Misal dari data sample yg saya punya dihitung rata-ratanya, variansi dan proporsinya. kemudian kita melakukan perkiraan rata-rata populasi nya berapa. Contoh: dari data sample penghasilan masyarakat bantul terdapat rata-rtanya,  dari situ dapat ditaksir/ kira-kira rata-rata penghasilan seluruh masyarakat Bantul.

Kemungkinan rata-rata penghasilan masyarakat Bantul tersebut adalah sama , lebih besar, ataupun lebih kecil bila dibandingkan dengan rata-rata sampel.

Yang disampaikan:
1. Penaksiran rata-rata (ada 3 macam, pilih 1)
2. Penaksiran Variansi
3. Penaksiran Proporsi

Nb:yang dituntaskan (ada contoh soal) yang ditebalkan

FORMAT PENULISAN TUGAS AKHIR FILSAFAT

Format tugas akhir semester kuliah Filsafat Pendidikan Matematika dapat didownload di sini.

modul DPK

modul1
modul2
modul3

Perkuliahan Dasar Pemrograman Komputer tanggal 28 Nop - 3 Des

Perkuliahan Dasar Pemrograman komputer tanggal 28 Nop - 3 Desember akan diberikan kuis untuk melengkapi komponen penilaian. mohon dipersiapkan

Memahami dan Mengartikan program

Artikan setiap kata dan baris pada program di bawah ini sehingga membentuk suatu kalimat yang bisa dipahami

Program 1

Program rata_rata_bilangan_bulat;
uses wincrt;
var
Ndata : integer;

procedure HitungRataRata(N : integer);
var
x,K, jumlah:integer;
rata:real;

begin
jumlah:=0;
for k:=1 to N do
begin
write('Nilai x:?');
readln(x);
jumlah:=jumlah+x;
end;
rata:=jumlah/n;
writeln('nilai rata-rata=',rata:0:2);
end;

begin
write('masukkan banyak data?'); readln(Ndata);
write('menghitung rata-rata N buah bilangan bulat');
HitungRataRata(Ndata);
end.

Program ke2
program faktorial;
uses wincrt;
var
i,n:integer;
h:real;
begin
clrscr;
writeln('Faktorial!');
writeln('!!!!!!!!!!');
writeln;
writeln('Nilai Faktorial (Maks. 33) : ');readln(n);
h:=1;
for i := 1 to n-1 do
begin
h:= h * (1+i);
end;
clrscr;
writeln('Faktorial');
writeln('=========');
writeln('Hasil ',n,'! = ',h:0:0);
end.

e-learning

E-learning merupakan singkatan dari Elektronic Learning, merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang menggunakan media elektronik khususnya internet sebagai sistem pembelajarannya. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Beberapa ahli mencoba menguraikan pengertian e-learning menurut versinya masing-masing, diantaranya :

• Jaya Kumar C. Koran (2002)e-learning sebagai sembarang pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan rangkaian elektronik (LAN, WAN, atau internet) untuk menyampaikan isi pembelajaran, interaksi, atau bimbingan.
• Dong (dalam Kamarga, 2002)
  e-learning sebagai kegiatan belajar asynchronous melalui perangkat
  elektronik komputer yang memperoleh bahan belajar yang sesuai dengan kebutuhannya.
  
• Rosenberg (2001)
  menekankan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan
• Darin E. Hartley [Hartley, 2001]eLearning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain.
• LearnFrame.Com dalam Glossary of eLearning Terms [Glossary, 2001]
  eLearning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer standalone.

E-learning dalam arti luas bisa mencakup pembelajaran yang dilakukan di media elektronik (internet) baik secara formal maupun informal. E-learning secara formal misalnya adalah pembelajaran dengan kurikulum, silabus, mata pelajaran dan tes yang telah diatur dan disusun berdasarkan jadwal yang telah disepakati pihak-pihak terkait (pengelola e-learning dan pembelajar sendiri). Pembelajaran seperti ini biasanya tingkat interaksinya tinggi dan diwajibkan oleh perusahaan pada karyawannya atau pembelajaran jarak jauh yang dikelola oleh universitas dan perusahaan-perusahaan (biasanya perusahaan konsultan) yang memang bergerak dibidang penyediaan jasa e-learning untuk umum.

E-learning bisa juga dilakukan secara informal dengan interaksi yang lebih sederhana, misalnya melalui sarana mailing list, e-newsletter atau website pribadi, organisasi dan perusahaan yang ingin mensosialisasikan jasa, program, pengetahuan atau keterampilan tertentu pada masyarakat luas (biasanya tanpa memungut biaya).

Turbo Pascal (dalam dasar pemrograman komputer)

Jika anda amati 2 script program di bawah ini mirip. script ke-2 hanyalah hasil modifikasi  program pertama yang hanya diganti rumus, dan variabelnya sera kata-kata yang tampil setelah program dijalankan.
Struktur program selalu sama

 Program 1
uses wincrt;
var
A    : integer;
B    : integer;
C    : integer;

Begin
write ('Bilangan Pertama:');readln(A);
write ('Bilangan Kedua:');readln(B);
C := A + B ;
writeln('Hasil Penjumlahannya adalah = ', C);
end.

Program ke-2
Program luaspermukubus ;
uses wincrt;
var
r    : integer;
L    : integer;

Begin
write ('Rusuk:');readln(r);
L := r*r*6 ;
writeln('Luas Permukaan Kubus adalah = ', L);
end.

beberapa indikator indikator perkuliahan DPK

1. menerangkan tentang variable dalam pascal
2. membuat script operasi bilangan
3. script program untuk menghitung luas keliling bangun datar dan menghitung luas volume bangun ruang
4. loopong pada program Turbo Pascal

Karakteristik e-learning

Munir (2009:170), Suyanto (2005:2) mengungkapkan beberapa karakteristik e-learning, yakni: “ Memanfaatkan teknologi, menggunakan media komputer, pendekatan mandiri, tersimpan di media komputer, otomatisasi proses pembelajaran”. Masing-masing karakteristik diuraikan sebagai berikut:

1. Memanfaatkan jasa teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi yang digunakan dapat berupa internet sehingga penyampaian pesan dan komunikasi antara pebelajar dengan pebelajar, pebelajar dengan pembelajar, dan pembelajar dengan pembelajar dapat dilakukan secara mudah dan cepat.
2. Memanfaatkan media komputer seperti jaringan komputer (computer networks atau digital media).
3. Menggunakan pendekatan pembelajaran mandiri. Dengan menggunakan e-learning, pebelajar dituntut untuk melepaskan ketergantungannya terhadap pembelajar karena pembelajaran tidak dilakukan secara langsung. Dabbagh (2007) menjelaskan online learner harus memiliki kemampuan learn how to learn, memiliki disiplin, mampu memonitor perkembangannya sendiri, mampu memotivasi diri, dan mampu memanajemen diri. Intinya, dengan menggunakan e-learning pebelajar dituntut untuk dapat mengorganisir dirinya sendiri dalam belajar. Oleh karena itu pembelajar harus dapat mendesain e-learning yang dapat memotivasi pebelajar. Menurut Allen (2007) memotivasi pebelajar dalam e-learning dapat dilakukan melalui konteks, tantangan, aktivitas yang bervariasi, dan umpan balik yang  membangun.
4. Materi pembelajaran dapat disimpan di komputer.
5. Memanfaatkan komputer untuk proses pembelajaran dan juga mengetahui hasil kemajuan belajar, administrasi pendidikan, serta untuk mengetahui informasi yang banyak dari berbagai sumber informasi.